Sáng 28/11/2025, Trường THPT Lương Khánh Thiện – Hệ thống Giáo dục HPG đã tổ chức thành công Hội thảo “Kỷ luật tích cực đối với học sinh phổ thông trong môi trường giáo dục hạnh phúc” dưới sự chỉ đạo của Sở GD&ĐT Hải Phòng.
Diễn ra trong thời điểm Thông tư 19/2025/TT-BGDĐT vừa có hiệu lực, Hội thảo trở thành cơ hội để lãnh đạo ngành, chuyên gia và các cơ sở giáo dục cùng nhìn lại mô hình kỷ luật học đường theo hướng tôn trọng, hỗ trợ và phát triển toàn diện học sinh.
NHỮNG GÓC NHÌN CHUYÊN MÔN NỔI BẬT
- TS. Đỗ Duy Hưng – Phó Giám đốc Sở GD&ĐT Hải Phòng phát biểu khai mạc hội thảo trong đó nhấn mạnh sự dịch chuyển từ “xử lý vi phạm” sang “giáo dục nhân cách”, phù hợp với bối cảnh tâm lý học đường hiện nay.
- PGS.TS Trần Thành Nam chia sẻ những nền tảng kiến tạo “Trường học hạnh phúc”, nơi lỗi lầm được coi là cơ hội rèn luyện và học sinh được lắng nghe – hỗ trợ.
- GS.TS Nguyễn Thị Hoàng Yến khẳng định kỷ luật tích cực là triết lý giáo dục đặt sự tôn trọng và kết nối lên hàng đầu để giúp học sinh phát triển tự chủ và trách nhiệm.
THỰC TIỄN TRIỂN KHAI TỪ CÁC TRƯỜNG
Cô Đỗ Phương Anh (THCS Ngô Quyền báo cáo về thực trạng triển khai kỷ luật tích cựctại bậc học THCS với những giải pháp hiệu quả như nhật ký cảm xúc, giờ sinh hoạt hỗ trợ, kênh giao tiếp ba bên, bộ nội quy xây dựng trên sự đồng thuận – cho thấy kỷ luật tích cực hoàn toàn khả thi khi được thực hiện đúng bản chất.
ĐIỂM NHẤN: MÔ HÌNH KỶ LUẬT TÍCH CỰC 3 TẦNG
ThS. Vũ Xuân Trung – Giám đốc điều hành hệ thống Giáo dục HPG, Hiệu trưởng THPT Lương Khánh Thiện – đề xuất mô hình triển khai Kỷ luật tích cực tại các Nhà trường với điểm nhìn tham chiếu từ giải pháp ưu việt trên thế giới như mô hình 3 tầng kết hợp PBIS và tâm lý học đường hiện đại:
- Tầng 1: Xây dựng nền văn hóa tích cực, giáo dục cảm xúc – xã hội, kỳ vọng hành vi rõ ràng.
- Tầng 2: Hỗ trợ điều chỉnh qua người đỡ đầu, “góc tĩnh tâm”, hợp đồng hành vi.
- Tầng 3: Phục hồi & hòa giải, chuyển từ phạt sang hỗ trợ, giúp học sinh tái hòa nhập và hiểu trách nhiệm.
ĐỐI THOẠI MỞ - TIẾNG NÓI TỪ NHIỀU PHÍA
Phần thảo luận ghi nhận nhiều góc nhìn đa chiều từ giáo viên chủ nhiệm, lãnh đạo các trường, phụ huynh và đặc biệt là học sinh – những người trực tiếp trải nghiệm sự thay đổi mô hình kỷ luật. Học sinh bày tỏ mong muốn được tôn trọng, được lắng nghe và được tạo cơ hội sửa sai mà không bị cô lập hay gắn nhãn. Những chia sẻ này càng nhấn mạnh rằng kỷ luật tích cực chỉ thực sự hiệu quả khi học sinh trở thành trung tâm của quá trình giáo dục.
KẾT NỐI - ĐỒNG HÀNH - PHÁT TRIỂN
Hội thảo khẳng định:
- Giáo dục không chỉ truyền thụ kiến thức, mà còn là hành trình nuôi dưỡng nhân cách.
- Kỷ luật không nhằm trừng phạt, mà hướng đến đồng hành, nâng đỡ và phục hồi. Đây chính là con đường Trường THPT Lương Khánh Thiện đang kiên trì theo đuổi: xây dựng ngôi trường hạnh phúc – nơi mỗi học sinh được tôn trọng, thấu hiểu và có cơ hội trở thành phiên bản tốt nhất của chính mình.
#KỷLuậtTíchCực #TrườngHọcHạnhPhúc #GiáoDụcHảiPhòng #HọcSinhTrungTâm #PhátTriểnHọcSinh #HệThốngGiáoDụcHPG #TổHợpGiáoDụcHPGEpark